企业内部培训师培训【TTT】

企业内部培训师培训【TTT】

【课程时间】二天
【培训费用】￥3000元/人（含税、培训费、教材费，点心费），差旅费自理,报名表备索；
【优惠政策】欢迎购买EIM培训公司《赢在制造学习卡》成为会员，上课更优惠；
会员客户：每人交学习票2张。



课程背景
企业为了永续经营和发展，建立学习型组织，传承企业经验和技术，面对越来越多的竞争，不得不尽快提升企业的竞争力，快出人才，出好人才。培训作为一种常见的手段已经日益受到企业的重视；企业内部讲师肩负着传道、授业、解惑的使命，为企业源源不断地培养人才、造就人才，而内部讲师本身专业知识、授课技巧的提升已经势在必行。
学习目标
课程结束时，学员立刻有能力做到：
◇深刻理解“管理即培训，培训即管理”的真正内涵！
◇独立设计符合教学要求，能够即场见效的课程大纲和培训材料
◇登台清晰讲解自己的培训内容
◇独立组织课堂讨论、演练及点评
◇按照教学要求的方法进行自我学习和发展

授课对象
公司各部门第一负责人、经理和相关的管理人员

课程特色
课程内容
1. 课程系统架构清晰，所有内容前后贯穿，相互辉映，绝非单纯几个TTT模块的拼凑。
2. 全面、完整的让学员一次性学习到职业培训师应有的培训实用理念和技巧。
3. 每项内容都透过实际的案例引述和配合教学的演练研习，引导学员自我悟出培训中的必备技巧
上课方式
1. 上课方式多元化，从各种方式中体验学习，加深印象。
2. 案例贴切于培训师实际工作，讲解由浅入深，让学员由自己的体会中学习到精髓内容。
3. 上课方式采用封闭式培训；
4. 每梯次学员人数不超过50人；
5. 企业培训负责人需在整个过程中协助全程跟进，并做好讲师与学员、学员主管之间的沟通窗口。



课程大纲
第一天
时间：    9：00-9：15
专题模块：破冰
具体内容：课程说明、学员自我介绍、学习型团队组建及展示、专业培训师之角色: 编、导和演
教学方法：讲解、互动、讨论与分享
本节收益：学员了解破冰环节的重要作用，营造良好的学习氛围

时间：9：30-10：00
专题模块：内训师角色认知、
具体内容：培训师的职能、培训师应有的特质、一位好的培训师的特点、培训师的仪表、实用培训的基本理念、“学习”是什么?、成人学习的心理、培训师成长的三个阶梯、培训师的3评价围度和8个类型、戴尔的经验之塔理论
教学方法：讲授、讨论与分享
本节收益：使学员对专业化的培训概念有基本了解、了解职业培训师的特质和成人学习原理、
掌握美的内训师应有的专业素养和能力

时间：10：00-10：30
专题模块：专业开场和、收尾技巧、现场演练
教学方法：讲师的入场和位置、开场的结构与层次、克服紧张的方法、12种引人入胜的开场、6种常用的结尾方法运用和5种摈弃的结尾、3分钟MINI课程演练  
具体内容：讲授、多媒体影片教学、小组讨论、演练与点评
本节收益：使学员对掌握多种开场的技巧，尽快将注意力聚焦到培训师身上、掌握缓解紧张与压力的技巧、使学员知道5种不好的开场和结尾

时间：10：45-11：00
专题模块：1分钟主题演练
具体内容：抽取学员上场演练1分钟，现场录像，全部演练结束后，回放录像，讲师针对每个人的表现作综合点评。录像回放与点评；通过讲师逐人的点评，让学员可以对台前培训有一个综合的认识，同时找到自己的能力欠缺以及努力的目标。
教学方法：学员演练、现场录像、回放录像
本节收益：通过演练，让学员初步展示自己、通过录像分析，让学员充分了解自己的优缺点
通过讲师精彩点评，使学员掌握培训开场和结束的技巧
时间：11：20-12：00
专题模块：课堂场控技巧、现场演练
具体内容：6种提问的技巧、6种回答的技巧、3分钟MINI课程演练
本节收益：讲授、多媒体影片教学、小组讨论、演练与点评

时间：13：30-14：30
专题模块：课堂场控技巧、现场演练
具体内容：激发学员参与的技巧、游戏在的培训教学中的运用与举例、如何应对课堂上的刁蛮学员、如何创造良好的课堂气氛、15分钟 案例研习【业务人员的推销】
教学方法：讲授、小组讨论、角色扮演、演练与点评
本节收益：使学员掌握场控的技巧，提高应对课堂上的突发事件的能力、学习有效创造良好的课堂气氛的方法，激发学员参与感

时间：16：00-17：00
专题模块：魅力表达的技巧、现场演练
具体内容：魅力表达三要素、亮相、手势、眼神、走位、表情、仪态运用、发音技巧的运用及注意事项 、口语表达、感性表达和理性表达技巧、语言表达的层次和用词选择、精彩点评之道、激情表达的营造技巧、激情感染的层次、学员演习及点评技巧练习、5分钟MINI课程演练
教学方法：讲授、小组讨论、多媒体影片教学、学员演练、演练与点评
本节收益：进一步提升学员个人的魅力表达技巧、通过专业化的训练强化学员的激情表达技巧
 第二天
时间：9：00-9：30
专题模块：培训组织、实施
具体内容：培训业务流程、培训需求调查与分析体系、培训准备工作的开展事项、培训前中后的重要性分析、培训效果评估
教学方法：讲授、小组讨论
本节收益：让学员掌握培训需求的调查方法和分析方法、提高学员培训实施的专业能力

时间：9：30-10：30
专题模块：课程设计、与开发、现场演练
具体内容：教学目标的分类、课程设计要思考的问题、课程设计的流程、内容展开—心理图像法、心理图像法练习、一堂成功的课，培训师要准备的事项、课程内容设计的要求、教案的五项架构、内容的黃金组合指南、案例：内容的黃金组合练习、20分钟MINI课程演练
教学方法：讲授、小组讨论、多媒体影片教学、学员演练、演练与点评

时间：10：40-12：00
专题模块：课程设计、与开发、现场演练
具体内容：5种结构与大纲的设计、案例：结构与大纲的设计练习、素材和资料的收集方法
教案时间的配比、编写教案常遇的问题、案例：请根据视频内容，设计教案、30分钟MINI课程演练
教学方法：讲授、小组讨论、学员演练、演练与点评
本节收益：学习专业的培训课程的结构设计流程与规范、内容组合、教案架构、使学员掌握针对培训需求，设计出有针对性的课程的思路

时间：13：30-13：40
专题模块：热身
具体内容：复习第一天内容  当日课程说明
教学方法：讨论、讲解

时间：13：40-15：00
专题模块：12种培训方法研习
具体内容：各种教学方法的定义，使用场合、讲授法、案例教学法、团队引导法、分组讨论法、演示教学法、问题解决法
教学方法：讲授、小组讨论、角色扮演

时间：15：10-17：00
专题模块：12种培训方法研习
具体内容：游戏带动法、角色扮演法、体验式教学法 （拓展培训法）、沙盘模拟法、运用多种教学方法之能力、各种方法的优缺点分析与选用原则
教学方法：讲授、小组讨论、角色扮演
本节收益：掌握12种常用的教学方法，学习每一种方法的使用场合与时机、提高学员广泛运用多种教学方法的能力，真正达到教学水平提升
讲师    谢玉雄 先生
中国科学技术大学 工学学士  MBA
美国【情境领导】【六顶思考帽】授证讲师
台湾生产力中心【MTP】、【TTT】、【TWI】授证讲师
国家人力资源管理师考证惠州党校、深圳市委党校认证讲师
世界五百强【富士康集团】、FCI集团常年特聘培训师

个人简介
 奥科控股集团 人力资源总监    
 日本TDK合资企业，人力资源部 部长兼制造总监
 富士康企业集团 IE学院 资深经理
 东聚电业HR课长、培训课长、HR经理
作为一个专业的培训师，谢玉雄老师历经国内多家校、企机构金牌讲师、多年跨国公司的中高层管理经验，可谓身经百战，结理论与实务于一身。1000多场次的企业培训和公开演讲，为企业的可持续发展提供了实际而有效的帮助。谢老师的课程赢得了业界良好的口碑和赞誉，曾被太原富士康、FCI的高层赞誉“看到谢老师的专业能力和优秀表现，企业愿意常年聘请他来传授领导力训练”。桃李不言，下自成蹊，谢老师在十年内受邀在各大企业、学院、星级酒店等培训1200多场，服务企业有650余家，累计听课近5万余人次。
授课风格
谢玉雄老师有世界级外企工作12年的实战经验，是中国大陆最早赴台湾生产力中心深造领导力研修的授证讲师。授课理念秉承活泼、严谨、系统、适用的风格，推崇寓教于乐及快乐学习的方式，强调学以致用，能够结合企业现状，解决企业在实际工作中遇到的问题为教育训练的最终目的。

快速搜索培训课程 所有类别 企管综合职业考证学历学位兴趣特长论坛会议其他 北京 上海 深圳 广州 浙江 山东 湖北 河北 重庆 安徽 澳门 福建 甘肃 广西 贵州 海南 黑龙江 河南 湖南 内蒙古 江苏 江西 吉林 辽宁 宁夏 青海 山西 陕西 四川 台湾 天津 西藏 香港 新疆 云南